I. Lexika und Stückeverzeichnisse

• Axton, Charles B. und Otto Zehnder: Reclams Musicalführer. Stuttgart: Reclam 1989.
• Bez, Helmut, Jürgen Degenhardt und H. P. Hofmann: Musical. Geschichte und Werke. Berlin: VEB Lied der Zeit 1980.
• Brauneck, Manfred und Gerard Schneilin (Hg.): Theaterlexikon. Begriffe und Epochen. Bühnen und Ensembles. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt 1986.
• Cummings, David M.: International Who’s Who in Music and Musicians’ Directory. Cambridge: Melrose Press Ltd. 13. Aufl. 1992/93.
• Gänzl, Kurt: The British Musical Theatre. 2 Bde. London: Macmillan Press 1986.
• Kaspari-Gniesmer, Anke: Vielfalt Musiktheater. Ein Stückeverzeichnis für die kirchliche Kinder- und Jugendarbeit. Marburg: Tectum 1994.
• Morton, Brian und Pamela Collins: Contemporary Composers. Chicago: St. James Press 1992.
• Pflicht, Stephan: Musicai-Führer. Mainz und München: Schott/Piper 1980ff.
• Reclams Kindertheaterführer. 100 Stücke für eine junge Bühne. Hg. v. Kinder- und Jugendtheaterzentrum in der BRD. Stuttgart: Reclam 1994.
• Regler-Bellinger, Brigitte: Internationales Musiktheater für Kinder und Jugendliche.Frankfurt: Haag + Herchen 1990.
• Reiß, Gunter und Mechthild v. Schoenebeck: Musiktheater für Kinder und Jugendliche. Ein kommentiertes Stückeverzeichnis. Bd.l. Bonn: VdM 3. Aufl. 1992.
• dies.: Musiktheater für Kinder und Jugendliche. Ein kommentiertes Stückeverzeichnis. Bd. 2. Bonn: VdM 2. Aufl. 1993.
• dies.: Schülertheater mit Musik. Ein kommentiertes Stückeverzeichnis. Frechen: Ritterbach 1990. (= Die Schule in Nordrhein-Westfalen. Eine Schriftenreihe des Kultusministeriums. 9005)
• dies. und Dietrich Helms: Musicals ... nicht nur für Kinder. Ein kommentiertes Stückeverzeichnis. Regensburg: ConBrio 1996 (=Theater und Musik für Kinder und Jugendliche. Band 1) - hier ist das vorliegende Verezichnis verzeichnet.
• Schmidt-Joos, Siegfried: Das Musical. München: dtv 1965.
• Schoenebeck, Mechthild von, Gunter Reiß und Justus Noll: Musiklexikon. Kompaktwissen für Schüler und junge Erwachsene. Frankfurt: Cornelsen/Scriptor 1994.
• Schwab, Lothar und Richard Weber: Theaterlexikon. Kompaktwissen für Schüler und junge Erwachsene. Frankfurt: Cornelserl/Scriptor 1991.

II. Sekundärliteratur, Projektberichte und Handreichungen

• Alfs, Günter: Pedro - an American Dream. Zur Geschichte eines Schul-Musicals. In: Musik und Unterricht. 30/1995. S. 37-39. [Themenheft „Musicals"]
• Ausprobieren, Proben, Spielen. Handreichungen für Szenisches Spielen und Schülertheater in der Sekundarstufe 1. Frechen: Ritterbach 1992. (= Die Schule in Nordrhein-Westfalen. Eine Schriftenreihe des Kultusministeriums. 9009)
• BAG für das Darstellende Spiel in der Schule / Gesellschaft für Theater-, Film-und Fernsehwissenschaft (Hg.): Das Darstellende Spiel an den Schulen. 2 Bde. Teil A: Forschungsprojekt, Teil B: Expertentagung. München: 1992.
• Behr, Michael: Kinder im Theater. P„dagogisches Kinder- und Jugendtheater in Deutschland. Frankfurt: Fischer 1985.
• Bei Kindern muß man immer auf den Punkt kommen. Wilfried Hiller im Gespräch mit Stephan Mösch. In: Opernwelt. 5/1995. S.6-8.
• Bollinger, Hannelore, Milo Lohse und Wulf Schlünzen: Maskentheater in der Schule. Handreichungen. Hamburg: Amt für Schule 1991.
• Braun, Horst: Untersuchungen zur Typologie der zeitgenössischen Schul- und Jugendoper. Regensburg: Bosse 1963.
• Braune, Monika: L. Bernsteins „West Side Story" - (K)ein Unterrichtsinhalt für die 4. Klasse? Ein Erfahrungs- und Anregungsbericht. In: Musik und Unterricht. 30/1995. S. 9-1 3. [Themenheft „Musicals"]
• Bräutigam, Gabriele und Waltraud Weber: Theater mit Musik für die Grundschule. Donauwörth: Auer 1988.
• Breckner, Johannes: Nachwuchs im Opernparkett. In: Die deutsche Bühne. 8/1985. S.15-19.
• Brock, Hella: Musiktheater in der Schule. Eine Dramaturgie der Schuloper. Leipzig: VEB Breitkopf & Härtel 1960.
• Brook, Peter: Der leere Raum. Möglichkeiten des heutigen Theaters. München: dtv 1979. [Neuauflage: Berlin: Alexander 1994]
• Bubner, Claus u. Christiane Mienert: Bausteine des darstellenden Spiels. Ein Übungsbuch für Theater mit Jugendlichen. Frankfurt a. M.: Hirschgraben 1978.
• Bucher, Felix: Peter Maxwell Davies. In: Opernwelt. 2/1983. S.16.
• Bührig, Dieter: Musical als „Spiel-Projekt". Anmerkungen zu den pädagogischen Dimensionen. In: Musik und Bildung. 1/1995. S. 24-29. [Themenheft „Darstellen"]
• Bund Deutscher Amateurtheater (Hg.): Handbuch Amateurtheater. Heidenheim: BDAT 1992.
• Buske, Hella: Musical als Chorprojekt: mehr als nur ein Schulchor. In: Musik und Bildung. 1/1995. S. 30-32. [Themenheft „Darstellen"]
• Cunning, H.: The Ragged Child. National Youth Music Theatre at Sadler’s Wells Theatre. In: Opera [London]. 39. 1988. S. 619-620.
• Darstellendes Spiel in der Grundschule. In: Praxis Grundschule. 1/1991. [= Themenheft]
• Darstellendes Spiel. In: Diskussion Deutsch. Jg. 11. H. 56. 1980. [= Themenheft]
• Daublensky, Benita: Spielen in der Schule. Vorschläge und Begründungen für ein Spielcurriculum. Stuttgart: Klett Verlag 3. Aufl. 1975.
• Davies. Peter Maxwell: Music Composition by Children. In: Music in Education. Hg. W. Grant. London: Novello 1963. S.108-124.
• Davies, Peter Maxwell: Music in Schools. A Personal View. London: Boosey & Hawkes 1985.
• Dethlefs, Beate: „Mary Poppins" Beispiel für ein fächerübergreifendes Unterrichtsprojekt in einer 6. Klasse. In: Musik und Unterricht. 30/1995. S. 22-28. [Themenheft „Musicals"]
• Dunnett, Roderic: Max at large. In: Music Teacher. 69/1990. S. 10-11.
• Erwe, Hans-Joachim: Das Musical. Populäres Musiktheater in der Schule. In: Musik und Unterricht. 30/1995. S. 4-8. [Themenheft „Musicals"]
• Fricke, Wolfgang: Wie war das mit dem „Ali Baba"? Kinder führen ein Musical auf. In: Musik und Bildung. 3/1986. S. 243-258.
• ders.: Musizierwerkstatt. Der Weg vom Text zur Musik. [Zu Ali Baba]. In: Musik und Bildung. 3/1986. S. 259-262.
• ders.: Darstellen: ein Teil unserer selbst. In: Musik und Bildung. 1/1995. S. 10-13. [Themenheft „Darstellen"]
• Giffei, Herbert (Hg.): Theater machen. Ein Handbuch für die Amateur- und Schulbühne. Ravensburg: Maier 1982.
• Gough, R. Hilton: The Natural History of Blyton. In: Music in Education: Incorporating Music in Schools. 38. 1974. S. 69-71. [Über Carey Blytonl
• Govier, Jacquie: Theaterwerkstatt. Bühnenrequisiten selbst gemacht. Wiesbaden/Berlin: Bauverlag 1986.
• Griffiths, Paul: Peter Maxwell Davies. London: Robson Books 1982. (= Contemp. Composers. 2)
• Grotowski, Jerzy: Für ein armes Theater. Vorwort von Peter Brook. Zürich/Schwäbisch Hall: Orell Füssli 2. Aufl. 1986. [Neuauflage: Berlin: Alexander 1994]
• Haven, Hans: Darstellendes Spiel. Funktionen und Formen. Düsseldorf: Schwann 1970.
• Helms, Dietrich: „Alice in Wonderland" in verschiedenen Vertonungen. In: Musik und Unterricht 7/ 1997.
• Hempel, Christoph: Schulmusical: neue Herausforderung für die Musiklehrerausbildung. In: Musik und Bildung. 1/1995. S. 14 - 22. [Themenheft „Darstellen"]
• Henze, Hans Werner: "Pollicino" - eine Oper für Kinder. In: Musik und Bildung 4/1981, S. 216-219.
• Hiller, Wilfried: Musiktheater ist immer magisches Theater. Zum Tod von Michael Ende. In: Neue Musikzeitung. 6/1995. S. 3.
• Hoffmann, Christel: Spielen und Theaterspielen. Spielen mit Dingen und Worten, Figuren und Geschichten, spielen „als ob", mit allem und nichts. Berlin: Der Kinderbuchverlag 1989.
• Jeutner, Renate (Hg.): Peter Maxwell Davies. Ein Komponistenporträt. Borin: Boosey& Hawkes 1983. (= Musik der Zeit. Dokumentationen und Studien. 3)
• Kaspari-Gniesmer, Anke: Faszination Musiktheater. Ganzheitliches Erleben christlicher Inhalte durch Spiel und Musik. Marburg: Tectum 1 994.
• Kindertheater. In: Grundschule. 7/8 / 1986. S. 14-74. [Themenheft]
• Kochan, Barbara:Szenisches Spielen.In: PraxisDeutsch. 20/1976. S. 10-18.
• Krause, Siegfried: Darstellendes Spiel. Elementarszenische Improvisationen, spiel-pädagogische Verfahren, didaktische Ansstöße. Paderborn: Schöningh 1976.
• Krettenauer, Thomas: Entertainment als Erziehungsprogramm. Schulische Musiktheaterpraxis in den USA. In: Musik und Unterricht 7/1997.
• Kreusch-Jacob, Dorothee: Zauberbühne Oper. Was Kinder vor und hinter den Kulissen erleben. München: dtv 1985.
• Kruse, Matthias: Das Musical „Cats" von Andrew Lloyd Webber. In: Musik und Unterricht.
• 30/1995. S. 29-35. [Themenheft „Musicals"]
• Leonardi, Gene: [Besprechung von:] Peter Kay. The Famous Voyage of Christopher Columbus: a cantata-musical for voice, piano, guitar and percussion. London: UE 1985. In: Notes. 43. 1986. S. 197-198.
• Lindner, Helke und Paul: „Starlight Express". Ein Musicalprojekt mit der Jahrgangsstufe 9. In: Musik und Unterricht. 30/1995. S. 41-46. [Themenheft „Musicals"]
• Lück, Rudolf: Cesar Bresgen. Wien: 1974.
• Musiktheater mit Kindern und Jugendlichen. In: Musik und Unterricht 7/1997.
• Neuhaus, Dieter:Theaterspielen. Anregungen, Übungen, Beispiele. Stuttgart: Reclam 1985.
• Nykrin, Rudolf: Musikalisches Schulspiel in der Primarstufe und Sekundarstufe 1. Einige Arbeitshinweise. In: Musik und Bildung. 6/1982. S. 414-416.
• ders. und Hella Völker: Theater und Musik an Schulen: „Das gelbe Unterseeboot" Stuttgart: Klett 1977.
• Reiß, Gunter: Plädoyer für das Libretto. Zu einigen dramaturgischen Fragen im Kinder- und Jugendmusiktheater. In: Fundevogel. Kritisches Kinder-Medien-Magazin. 71/1990. S. 11 -1 3.
• ders.: Trödelmarkt der Träume. Wilfried Hillers Musiktheater für Kinder nach Texten von Michael Ende. In: Üben und Musizieren. 2/1991. S. 19-24.
• ders.: Dorf-Idyllen und Welt-Erlöser. Musiktheater für Kinder und Jugendliche - Einige Anmerkungen. In: Musik und Bildung. 6/1992. S. 10-16.
• ders.: „Offene Dramaturgie" Zum Verhältnis von Pädagogik und Theater. In: Ausprobieren, Proben, Spielen. Handreichungen für Szenisches Spielen und Schülertheater in der Sekundarstufe 1. Frechen: Ritterbach 1992. S. 14-21. (= Die Schule in Nordrhein-Westfalen. Eine Schriftenreihe des Kultusministeriums. 9009)
• ders.: Kindermusiktheater. Gattung, Geschichte, Themen, Repertoire. In: Opernwelt 5/1995, S.1-5.
• ders.: Kindheitsbilder. Illustrierte Titelblätter von Musiktheaterstücken für Kinder 1870-1980. In: Musik und Unterricht 7/1997.
• Renk, Herta-Elisabeth: Spielprozesse - Szenisches Spiel im Unterricht. In: Praxis Deutsch. 76/1986. S. 18-24.
• Roscher, Wolfgang (Hg.): Musiktheater im Unterricht. Produktion und Rezeption von Klangsze-nen in Schule und Hochschule. Modelle, Projekte, Materialien. Innsbruck: Edition Helbling 1989.
• Ruf, Bernd: Phantom of the Opera. Anmerkungen zur Musik von Andrew Lloyd Webber. In: Musik und Unterricht. 30/1995. S. 47-50. [Themenheft „Musicals"]
• Schafhausen, Helmut (Hg.): Handbuch Szenisches Lernen. Theater als Unterrichtsform. Weinheim/Basel: Beltz 1995.
• Schlotel, Brian: Personalities in World Music Education. No. 12: Peter Maxwell Davies. International Journal of Music Education. 17/1991. S. 43-47.
• Schmidt-Joos, Siegfried: Musicals für Millionen (Millionen für Musicals). In: Musik und Bildung.1/1995. S. 4-8. [Themenheft „Darstellen"]
• Schneider, Wolfgang: Für eine Schule des Sehens oder: Zur Transparenz ästhetischer Strukturen. In: Praxis Schule 5-10. 1/1996. S. 46-48.
• Schoenebeck, Mechthild von: Aspekte der musikalischen Arbeit in der Musical-Werkstatt. In: Musik und Bildung. 6/1984. S. 426-429.
• dies.: Musiktheater für Kinder und Jugendliche. Zur Musiktheaterarbeit an Schulen und Musikschulen. In: Üben und Musizieren. 2/1989. S. 94-98.
• dies.: Eselsohren, leere Ränge und Styropor-Mauern. Eine Anstiftung zum Musiktheater. In: Musik und Unterricht. 5/1990. S. 5-10.
• dies.: Pädagogische Gebrauchsmusik oder Musikdrama im Kleinen? Zur Funktion der Musik im Kindermusiktheater. In: Fundevogel. Kritisches Kinder-Medien-Magazin. 71/1990. S. 14-17.
• dies.: Lied und Szene. Entwicklung kleiner musikalischer Szenen in der Gruppe. In: Aus-probieren, Proben, Spielen. Handreichungen für Szenisches Spielen und Schülertheater in der Sekundarstufe 1. Frechen: Ritterbach 1992. S.115-131. (= Die Schule in Nordrhein-Westfalen. Eine Schriftenreihe des Kultusministeriums. 9009)
• dies.: Stücke auf dem Prüfstand. Zur aktuellen Musiktheaterpraxis in der Schule. In: Praxis Schule 5-10. 1/1996. S. 42-45.
• dies.: Schoenebeck, Mechthild von: Musiktheater in der Schule. Der Königsweg der ästhetischen Erziehung? Musik und Unterricht 44/1997, S. 4-8.
• Schuberth, Ottmar: Das Bühnenbild. Geschichte, Gestalt,Technik. München: Callwey 1955.
• Schultheater und Musik. Dokumentation und Tagungsbericht Lübeck 24.-28.9.86 (= Schultheater der Länder 1986). Hg. von der Bundesarbeitsgemeinschaft für das Darstellende Spiel in der Schule e.V. Hamburg: 1987.
• Schwaen, Kurt: Kindermusiktheater in der Schule. Erfahrungen und Anregungen. Leipzig: Zentralhaus für Kulturarbeit der DDR 1 979.
• Spangenberg, Eberhard und Hans Poppel: So einfach ist Theater. Vom Spaß haben und Spaß machen vor und hinter den Kulissen, dem Publikum vorgestellt von Eberhard Spangenberg, in Szene gesetzt von Hans Poppel. München: Verlag Heinrich Eilermann 1979.
• Streader, Tim und John A: Williams: Theaterwerkstatt. Bühnenbeleuchtung selbstgemacht. Wiesbaden/Berlin: Bauverlag 1988.
• Thornas, Terry: Theaterwerkstatt. Bühnenbild und Kulissen selbstgemacht. Wiesbaden/ Berlin: Bauverlag 1987.
• Thume, Peter: Es gibt kein Andererseits. Eine Reise nach Anatevka. In: Musik und Unterricht. 30/1995. S. 51-55. [Themenheft „Musicals"]
• Urban, Uve: „Anatevka" - ein jüdisches Lehrstück. In: Musik und Unterricht. 30/1995. S. 56-64. [Themenheft „Musicals"]
• Vogt, Halka: Elementares Musiktheater. Kreative Ideen für den Unterricht. In: Musik in der Schule. 2/1994. S. 71-76.
• Waegner, Heinrich: Schul- und Amateurtheater. Kommentierte Stücke aus der Spielpraxis. Siegen: Kalliope Verlag 1989.
• Weber, Klaus Jürgen: Das Musical im Angebot der Musikschule. In: Musik und Bildung. 6/1984. S. 430-432.
• Werdin, Eberhard: Das musikalische Jugendspiel. Betrachtungen und Erfahrungen. In: Musik im Unterricht. 9/1963. S.271-275.
• Wittmoser, Lydia, Karlpeter Schlosser und Herbert Hewener: Musik-Theater in der Schule. Vier Projekt-Berichte. Frankfurt a. M.: Diesterweg 1990.
• Young, Douglas-Theaterwerkstatt. Maskenbildnerei und Schminken. Wiesbaden/Berlin: Bauverlag 1988.