Mögliche Modulprüfungsthemen
für Anwendungsfach Musik im Diplomstudiengang Informatik. Eines dieser Themengebiete ist auszuwählen!

Blatt 5: Wirkungstheorien

• Harmonikale Wirkungstheorie
• W.M. Stroh: Handbuch New Age Musik. Auf der Suche nach neuen musikalischen Erfahrungen. Regensburg 1994. Kapitel 6.
• oder
• Psychoanalytische Wirkungstheorie
• B. Oberhoff (Hg.): Psychoanalyse und Musik. Psychosozial-Verlag, Gießen 2002. Eiunleitung (S. 9-28), Artikel von Benrd Nitzschke (S. 307-332).

Blatt 6: Aktive Wahrnehmung

• H. Legewie/W. Ehlers: Knaurs moderne Psychologie. Knaur, München 1994. S. 65-106.
• Hellmuth Petsche: Gehirnvorgänge beim Musikhören... In: Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Musikpsychologie, Band 4, 1987.

Blatt 8: Musik und Entspannung

• H. Gembris: Musikhören und Entspannung. Wagner, Hamburg 1985. (Nur die einleitenden Kapitel, nicht die Experimente.)
• Blatt 8 und 9: Musik und Angst
• Diverse Artikel im Leitzordner des Handapparates.

Blatt 10: Musik und Emotion

• Auswahl aus der auf dem Blatt zitierten Literatur.
• oder
• Artikel von H. Rösing zu „Ausdrucksmodelle" von 1985 (Bruhn/Oerter/Rösing: Musikpsychologie. Ein Handbuch in Schlüsselbegriffen) und 1993 (Bruhn/Oerter/Rösing: Musikpsychologie. Ein Handbuch).

„Musikalische Archetypen" (nicht als Blatt vorhanden, da Referat):

• W.M. Stroh: Zur psychoanalytischen Theorie der Weltmusik. In: Beiträge zur Popularmusikforschung 19/20, hg. von H. Rösing. S. 128-151. (Auch im Leitzordner des Handapparates.)

Blatt 11: Musikalische Entwicklung

• H. Gembris: Grundlagen musikalischer Begabung und Entwicklung. Wissner, Augsburg 1998. Kapitel 14 und 15.
• oder
• W. Gruhn: Kinder brauchen Musik. Beltz-Verlag, Weinheim 2003.
• Diskussion zum „Musiklernen" nach Gordon/Gruhn und anderen:
• Zeitschrift „Diskussion Musikpädagogik".
• Heft 19: Beitrag von Bärh/Gies/Nimczik sowie Lugert.
• Heft 20: Beiträge von Stroh, Ott, Scharf.
• Ergänzung im Internet www.uni-oldenburg.de/musik-for/handlungstheorien/musikverstehen.html und .../musikaneignung.html

Transfer-Leistungen von Musik(unterricht)

• Internet „mozart-effect", dort eine kritische Stellungnahme von Wilfried Gruhn.
• oder
• H.G. Bastian: Kinder optimal fördern - mit Musik. Schott, Mainz 2001.
• oder
• „How can music improve mind" - eine Diskussion in: Psychology of Music 1998, S. 97ff.

Blatt 12: Musiktherapie

• H. Decker-Voigt: Lexikon Musiktherapie. Hogrefe, Göttingen 1996 [Achtung: nicht die ältere Ausgabe!]. Artikel: Gestalttherapie (Frohne-Hagemann), Methoden der psychotherapeutischen Musiktherapie (Smeijsters), Nordoff/Robbins Musiktherapie (Gustorff), Regulative Musiktherapie (Schwabe).